Insentif Naik Rp400 Ribu, Beban Mengajar Tetap Berat? Nasib Guru Honorer Jadi Sorotan!

fin.co.id - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi menaikkan insentif bulanan bagi guru honorer, yang diharapkan mampu meningkatkan motivasi, profesionalisme, hingga kualitas pembelajaran di sekolah.

Kenaikan insentif ini disampaikan langsung oleh Direktur Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, dan Pendidikan Guru (Dirjen GTKPG) Kemendikdasmen, Nunuk Suryani, dalam keterangan tertulis pada Sabtu (24/1/2026).

“Kenaikan ini diharapkan dapat mendorong profesionalisme guru, peningkatan mutu pembelajaran, dan menjadi motivasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih berkualitas,” ujar Nunuk.

Dalam kebijakan terbaru ini, insentif guru honorer mengalami kenaikan sebesar Rp100 ribu. Jika sebelumnya guru non-ASN menerima Rp300.000 per orang per bulan, kini jumlah tersebut meningkat menjadi Rp400.000 per orang per bulan.

Kebijakan ini menyasar 798.905 guru honorer di seluruh Indonesia. Pemerintah berharap tambahan insentif tersebut dapat meringankan beban ekonomi guru sekaligus meningkatkan semangat mengajar di tengah tantangan dunia pendidikan yang terus berkembang.

Menurut Kemendikdasmen, kesejahteraan guru menjadi faktor penting dalam menciptakan proses belajar mengajar yang efektif dan berkualitas, terutama bagi guru honorer yang selama ini dikenal memiliki penghasilan terbatas.

Tak hanya fokus pada insentif, Kemendikdasmen juga melanjutkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas sumber daya pendidik.

Salah satunya melalui program bantuan peningkatan kualifikasi akademik D4 dan S1 bagi guru yang belum memiliki gelar tersebut.

“Untuk meningkatkan kompetensi akademik serta penguatan kapasitas guru, Kemendikdasmen juga akan melanjutkan program Peningkatan Kualifikasi Akademik S1/D4 Guru,” jelas Nunuk.

Program ini bertujuan untuk memastikan para guru memiliki bekal akademik yang memadai sesuai standar pendidikan nasional.

Dengan kualifikasi yang lebih baik, guru diharapkan mampu menerapkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Nunuk menegaskan bahwa kesejahteraan guru merupakan fondasi utama dalam mewujudkan visi Pendidikan Bermutu untuk Semua.